Fördern und Fordern
- Wir bieten Bildungsgänge für unsere Schülerinnen und Schüler an, in denen sie neben dem schulischen Abschluss berufliche Kenntnisse erlangen oder einen Berufsabschluss.
- Wir unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler auf professionelle Art und Weise dabei, ihre Lern- und Leistungsbereitschaft zu erhöhen.
- Wir fördern selbst bestimmtes und selbst verantwortetes Lernen, versetzen unsere Schülerinnen und Schüler in die Lage, ihren Platz in der Berufswelt und in der Gesellschaft zu finden und berechtigte kollektive Interessen durchzusetzen.
- Wir sensibilisieren unsere Schülerinnen und Schüler für die Europa-Idee sowie für die Wahrnehmung und Achtung einer multinationalen und interkulturellen Schulgemeinschaft
- Wir sensibilisieren unsere Schülerinnen und Schüler für einen schonenden Umgang mit unserer Umwelt.
Nachhaltige Qualifizierung
- Wir qualifizieren unsere Schülerinnen und Schüler leistungsdifferenziert und entsprechend den Anforderungen der Eltern, der Arbeitswelt und nachfolgender Bildungseinrichtungen.
- Wir gestalten unsere Bildungsprozesse effizient und zukunftsorientiert.
- Wir streben eine umfassende Persönlichkeitsentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler an, fördern ihre ethischen, sozialen, kommunikativen und methodischen Kompetenzen.
- Wir optimieren ständig das Lernumfeld, um damit die Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrages zu unterstützen.
- Wir fördern Weltoffenheit, Toleranz gegenüber anderen Völkern und Friedensfähigkeit.
Partner der Betriebe
- Wir bieten den Ausbildungsbetriebe in der Region den schulischen Teil der Ausbildung für eine breite Palette von Ausbildungsberufen in den Bereichen Wirtschaft, Verwaltung, Recht und Informationstechnologie an.
- Wir sichern eine hohe Qualität des Unterrichts.
- Wir kooperieren mit Betrieben und Verbänden der Wirtschaft.
Achtung und Verantwortung
- Wir achten auf ein gutes Schul- und Arbeitsklima als wesentliche Vorbedingung gemeinsamen Arbeitens und erfolgreichen Lernens.
- Wir dulden keine Diskriminierung, insbesondere aus rassischen, ethischen, religiösen, sozialen, geschlechtsspezifischen und leistungsbezogenen Gründen.
- Wir gehen schonend mit unserer Umwelt um.
- Wir gestalten Arbeitsplätze, die der Gesundheit und einer gesundheitsbewussten Einstellung zuträglich sind.
- Wir qualifizieren uns ständig fort, engagieren uns aktiv in der Ausbildung angehender Lehrkräfte, entwickeln die kollegiale Zusammenarbeit in Richtung Teamarbeit und sind offen gegenüber neuen pädagogischen Zielen.
- Wir pflegen die Kommunikation und aktive Zusammenarbeit mit allen Partnern in einem dialogorientierten Prozess. Entscheidungsprozesse werden nachvollziehbar mit den Betroffenen gestaltet.
- Wir sorgen für ein humanes und demokratisches Klima der gegenseitigen Achtung, der Toleranz und der Solidarität, so dass alle an der Schule Beteiligten in diesem Sinne Verantwortung für sich selbst und andere übernehmen.
- Wir verstehen uns als Lehrende und Lernende, die sich in gegenseitiger Achtung und Würde begegnen, Pflichtbewusstsein, Selbstdisziplin und Engagement zeigen und einen gewaltfreien Umgang miteinander pflegen.
Aus diesem Leitbild heraus ergibt sich ein Schulprogramm, das über die Formulierung von Leitideen und Einzelzielen zu Maßnahmen führt, von denen wir glauben, dass sie unsere Stärken widerspiegeln und erkannte Schwächen unserer Schule beheben können, so dass wir dem Leitbild näher kommen. Berufliche Bildung hat kontinuierlich auf den Wandel der Arbeitswelt und Gesellschaft zu reagieren. Die daraus entstehenden Anforderungen an die Schule führen dazu, dass auch das Schulprogramm fortlaufend weiter zu entwickeln ist.
